我看BBC實驗英國中學生接受中式教育的感想

Are Our Kids Tough Enough? Chinese School

我看這三集的感觸很深，因為這兩種教育方式我都在同樣的年紀經歷過，我可以非常非常理解困難度以及學生無法適應的狀況。




太傳統太填鴨的教育勢必只適合頂尖的學生，要教一群價值觀相反的學生，真的是太難了。就算是台灣，現在的教法都沒像我當年那樣的死板，非常靈活。影片裡幾個中國老師都在講在中國的學生有多乖、多聽話、不會反抗父母老師、會反省自己，我心裡就在想，天哪，這是天大的笑話，中國人的抗爭和批判才是厲害呢，要不然也不會有六四事件，也不會擋Google、Facebook、LINE、YouTube，就是怕人民反抗。

我想這幾個中國老師是擅長教頂尖聰明有學習慾望的學生，但是不擅於處理學生不守規矩的行為與態度，他們自己應該也是從小就是好學生吧，他們講的英文都很流利，要用全英語教導英文學生，自己的能力也很強。導致於學生大吵大鬧，亂成一團。老師在高競爭力的環境長大，來做這個實驗也是想要表現出中國填鴨式教法是有用的，輸了很丟臉 - 這就是老師之間的競爭，找了各種方法，也開了純演講式的家長會，家長聽完老師的演講很感動，表面上家長可以影響小孩，但我覺得家長只是自己沒有在教室上課，完全不了解填鴨式教育的壓力很大。

其實這實驗的目標是以考試為主，一開始也是因為英國學生的成績在國際間的排名掉落，才會有這個實驗。但是，「考試成績」不是人生唯一的目標。如果填鴨式教育是為了可以有好成績、考上好學校，但是人生還有更多更多的方向：工作、人生態度、做有興趣的事情，贏了國際評比排名，但不一定會在別的地方輸了。

那幾個中國老師對英國學生講的Attention、Be quiet、No talking，其實我也常聽到紐西蘭老師會這樣說，但是最常聽到的是教日語的日文老師！這真的就是亞洲填鴨教育的方法。還有上課要起立敬禮這種也是上日語班會有的，感覺很怪，要用英文講起立敬禮坐下。

在英國學校教中文的趙老師非常了解兩邊學生的不同處，一直認為英國的福利制度造成學生的惰於學習的態度，但是在大環境之下，競爭的是全世界的人。

我同意學生認為三角函數一點都不重要，老師應該要教怎麼算自己的所得稅等等，我覺得非常有道理！我到紐西蘭念書後再也沒有選物理課，一開始必修的科學課雖然有物理，但是非常簡單，一點都不難，我在台灣早就學過了，之後要選修的時候，感覺物理一下子教太深，我就不想選了！但是那幾年我一直很懷疑這樣可以嗎，不念物理好嗎，還買了學校的教科書想要自己念（當然是完全放在旁邊，拿來壓泡麵），我都到這個年紀，完全不覺得當初沒有選物理是錯誤的，我其實已經有基本的物理知識了，這樣就夠了。

至於文法，真的，我在紐西蘭也沒學過！我上最多的應該就是日語的文法吧，藉由日語的文法重新認識英語文法，尤其大學我選了日語的翻譯課，深刻了解文法排列組合的重要性，但也不是唯一，畢竟還是要念出來，有沒有順暢也是要注意的。

週會、朝會、早操、升國旗等等的活動，我到國外唸書後全部都沒有了，我反而覺得怪怪的！紐西蘭國歌只有在每年的結業式唱，但是沒有人記得歌詞，學校會發歌詞給大家一邊看著一邊唱。紐西蘭的中學開始，儘管每年級大家都有自己的班，但是我其實不太認識班上所有的同學，因為早上一到學校進到教室聽導師公布今天應該知道的事情後，就各自去自己選修的班上上課，就算是必修課，也是要換教室、換班級。我覺得要一直這樣跑很麻煩，剛開始到學校還會迷路。沒有自己班級，沒有週會，無法擬聚向心力，我覺得有點鬆散。

對了，也沒有成績排名。一開始覺得不習慣，後來就覺得無所謂，因為不管排名怎麼樣，有及格才是重點啊！有及格就不需要留級。

我看影片比較驚訝的是學生不知道humble這個字，也很驚訝中國政府強制規定高中升學必須包括跑步成績！在家長會上竟然有父母認為紀律是學校應該教的，怎麼會這樣。

最後比較的成績結果我就不說了，留待各位去探索。


第一集（附簡體中文翻譯）




第二集（附簡體中文翻譯）




第三集（無中文翻譯）





中式教学纪录片一：汉语英语课




中式教学纪录片二：教学文化分别




中式教学纪录片三：英国学生感